FEDU‎ > ‎

FEDU.SE188686

تقويم الأداء التدريسي لمادة التربية الفنية من وجهة نظر طالبات قسم رياض الاطفال كلية التربية – جامعة كوية 
Jabar Ahmed Abdulrahman
 Department of Physical Education, Faculty of Education, Koya University
http://koyauniversity.org

الملخص: كان الهدف من هذا البحث تقويم الأداء التدريسي لمادة التربية الفنية من وجهة نظر طالبات كلية التربية قسم رياض الاطفال في جامعة كوية، تم إستخدام المنهج الوصفي والأرتباطي. تكونت عينة البحث من طالبات كلية التربية قسم رياض الاطفال في جامعة كوية وبلغ عددهن (74) طالبة. تم اعداد أداة إستبيان مكون من (56) فقرة، وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق الأتساق الداخلي للأداة، كما وتم ايجاد ثبات الاداة بإستخدام طريقة التجزئة النصفية و معامل ألفا كرونباخ، حيث بلغ (0.86) و (0.89) على التوالي. تكونت الأداة بصورته النهائية من (42) فقرة موزعة على خمسة مجالات وذو تدرج ليكرت ثلاثي. أظهرت النتائج ان مستوى الأداء التدريسي لمادة التربية الفنية من وجهة نظر الطالبات وصلت الى مستوى أكثر من المتوسط و أقل من الجيد، ولم تظهر فروق ذو دلالة معنوية بين متوسط درجات الطالبات عند تقيمهن لمادة التربية الفنية تعزى الى متغير العمر أو الى متغير مكان السكن عند مستوى الدلالة (0.05)، وفي النهاية قدم الباحثون بعض التوصيات والمقترحات.

المفاتيح: تقويم، الأداء، التدريس، التربية الفنية



Date: 22/01/2019
Place: Faculty Of Education,Department of Physical Education/ Hall No.4
Ċ
Caroline Yousif Daniel,
Mar 9, 2019, 11:37 AM