FEDU‎ > ‎

FEDU.SE188666

خطوات بناء الاختبار 
نوزاد حسين درويش
 Department of Physical Education, Faculty of Education, Koya University
http://koyauniversity.org

الملخص: خطوات بناء الاختبار: 
-تحديد الغرض (الهدف) من الاختبار : وتعني الهدف المراد تحقيقه من وراء الاختبار، يجب ان يكون الهدف من الاختبارواضحة ومفهومة.
وهنا يبدأ المدرب أو الباحث بتحديد الغرض من الاختبار مثلاً هل هذا الاختبار لقياس قدرة بدنية خاصة أو تقويم المهارات الأساسية للعبة الكرة الطائرة.
- تحديد الظاهرة المطلوب قياسها : هنا يحدد الباحث الظاهرة المراد قياسها تحديداً واضحاً ودقيقاً وهل هذه الظاهرة موجودة ام لا يمكن قياسها ام لا . مثلاً قياس القوة الانفجارية. أو تحديد مهارة من مهارات كرة السلة مثل التهديف وهل التهديف السلمي ام من الرمية الحرة .
-تحليل الظاهرة ( تجزئة الظاهرة لعناصرها الأولية): هنا يحدد الباحث المكونات الأساسية الخاصة التي تتضمنها الظاهرة المطلوب قياسها أي يفهم الباحث ما يراد قياسه فهماً واضحاً.
ويتم التحليل من قبل الباحث من خلال الخبرة الشخصية والمصادر (الدراسات المتشابهة) الخاصة بالبحث ثم يعرض على الخبراء لاختيار انسبها.


المفاتيح: تحديد الغرض (الهدف) من الاختبار-تحديد الظاهرة المطلوب قياسها- تحليل الظاهرة



Date: 14/11/2018
Place: Faculty Of Education,Department of Physical Education/ Seminar Hall
Ċ
Caroline Yousif Daniel,
Dec 1, 2018, 11:05 PM