FEDU‎ > ‎

FEDU.SE188629


أسلوب الضبط الصفي المتبع من قبل المدرسون و علاقته بمستوى تقدير الذات  لدى الطلبة في المرحلة الإعدادية في قضاء كوية
كاوه‌ علی محمد
Department of Kindergarten, Faculty of Education, Koya University
http://koyauniversity.org

الملخص: النظام الصفي أحد المتغيرات الرئيسة في مفهوم إدارة الصف إذ دون نظام لا تتحقق إدارة فاعلة، ويشير مفهوم النظام الصفي إلى الطرق و الأساليب المتبعة من قبل أعضاء الهيئة التدريسية بغية تعديل تصرفات الطلبة لتكون متوافقا مع نظام القيم و الضوابط التعليمية المتبعة داخل المدرسة و البيئة التعليمية عموما .وفي ذلك النظام تحدد عادة الحدود التي يسلك وفقها الطلبة سواء في موقف التعليم الصفي أو في موقف التفاعل مع زملائهم مما يمكن أن يؤثر في سير عملية التعلم والتعليم ، ويرى البعض أن تقدير الذات هو بمثابة الحكم الصادر من قبل الشخص على أهميته و لهذا يكون الأفراد من ذوي التقدير العالي للذات محبا و محترما لنفسه أما الذين يشعرون بتقدير منخفض لذواتهم فلا يجدون أنفسهم محل احترام .
 

المفاتيح: إدارة الصف
تقدیر الذات




Date:09/05/2018
Place: Faculty Of Education,Department of Kindergarten
Ċ
Caroline Yousif Daniel,
Aug 8, 2018, 9:07 AM