FEDU‎ > ‎

FEDU.SE178509

 الفضاء الروائي وإشكالية المصطلح 
Sarkawt Gawril Ibrahim
Department of Arabic Language, Faculty of Education, Koya University
http://koyauniversity.org
الملخص: إن الدراسات الغربية التي أقيمت حول مكوَن الفضاء لا زالت في بدايتها لم تتطور وترتق الى أنموذج نظري يمكن الاعتماد عليه في تحليلاتنا للأعمال السردية ،أي قصور معظم المقاربات النظرية التي حاولت معالجته دون أن تعود بكثير فائدة على النصّ والقارئ معاً ،ولابدّ من الإشارة الى أن النقد الغربي هو الآخر يعاني من المشكلة ذاتها، وما بروزها في النقد العربي إلاّ صدى لوجودها الأصلي في الدراسات الغربية.
،على العكس من (الزمن) الذي أرسى دعائمه (جيرار جينيت) ، وكذلك الشخصية التي وضَح مفهومها (فيليب هامون) ، فكل ما قدم حول (الفضاء) يبقى مجرد اجتهادات متفرقة.
إن هذا الالتفات الكبير إلى الفضاء جعل الباحثين يعيدون النظر في تقييمه
وينظرون إليه من زاوية مختلفة تتحقق معها هندسة الفضاء، لأن قيمة الفضاء لا تكمن في
حدوده الحقيقية البحتة إنما تتحقق من خلال خلق المكان المفترض، أو الفضاء المعروض
من زاوية الراوي والشخصيات والحوادث والأفكار وتفاعلها جميعا، فيظهر "وكأنه لو كان
خزانا حقيقيا للأفكار والمشاعر والحدوس حيث تنشأ بين الإنسان والفضاء علاقة متبادلة
يؤثر فيها كل طرف على الآخر.

 
المفاتيح: الفضاء الروائي / الزمان والمكان في الرواية / المكان أم الفضاء ؟ أم العكس ؟/ الفضاء أعم واشمل من المكان / الحيز / البقعة




Date: 14/05/2017
Place: Faculty Of Education,Department of Arabic Language