FEDU‎ > ‎

FEDU.SE178502

تأثير الإيقاع الموسيقى المصاحب لدروس التربية الرياضية في بعض المتغيرات البدنية لطلاب المرحلة الاساسية
polad rashid maaroof
Department of Physical Education, Faculty of Education, Koya University
http://koyauniversity.org
الملخص: ملخص البحث اشتملت المقدمة وأهمية البحث على ما حظيت به الاهتمام بالموسيقى وطرائق التدريس لدى الطلبة ومدرسي التربية الرياضية في الآونة الأخيرة وما له الدور في تطوير التدريس في مجال التربية الرياضية بشكل خاص والمواد الأخرى بشكل عام. اما مشكلة البحث ، فقد تناولت المشاكل الاساسية التي تؤدي إلى عدم اهتمام طلاب المدارس بدرس التربية الرياضية وعدم تطورهم من جميع النواحي وخاصةً البدنية وابتعادهم عن درس الرياضة في المدارس وأسبابه. 
وهدف البحث الى :
1- معرفة مدى تأثير الإيقاع الموسيقى المصاحب لدروس التربية الرياضية في بعض المتغيرات البدنية لطلاب المرحلة الاساسية.
2- معرفة مدى تطور بعض المتغيرات البدنية لطلاب المرحلة الاساسية بمصاحبة الموسيقى لدروس التربية الرياضية.
اما فروض البحث كانت .
1- وجود فروق ذات دلالة معنوية في بعض المتغيرات البدنية بين الاختبارين (القبلي والبعدي) للمجموعتين التجريبية والضابطة.
2- وجود فروق ذات دلالة معنوية في بعض المتغيرات البدنية في الاختبار البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولمصلحة المجموعة التجريبية.

إجراءات البحث
استخدمت الباحث المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة مشكلة البحث، أما عينة البحث كان عددهم (26) فرداًفي مدرسة (جناروك الابتدائية المختلطة) وهم طلاب المرحلة الاساسية في قضاء كويسنجق.وتم اختيارهم بشكل عشوائي.
من خلال تحليل النتائج ومناقشتها توصل الباحث إلى الاستنتاجات التالية:
1. لاستخدام الموسيقى المصاحبة لدروس التربية الرياضية أثراً إيجابياً في بعض المتغيرات البدنية لطلاب المرحلة الاساسية.
2. أن استخدام الموسيقى المصاحبة لدروس التربية الرياضية ليس له أثر إيجابي على الرشاقة.

 
المفاتيح: الإيقاع الموسيقى \بعض المتغيرات البدنية 




Date: 07/05/2017
Place: Faculty Of Education,Department of Physical Education
Ċ
Caroline Yousif Daniel,
Sep 25, 2017, 6:39 AM